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【单选题】
关于布鲁姆教育教学目标的描述,下列选项中表述不正确的()。

教育教学目标的分为三个层次,分别是总体目标、教育目标教学目标
教育目标涉及几周或几个月的学习目标,在课程设计中需要描述,可以有效地指导我们的教学活动
在具体的教学设计时,我们既要设定课程的总体目标,还要设定一段时间内需要完成的教育目标
总体目标涉及一个学期或更长的时间,关于教学愿景的描述,这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
【单选题】
中国古代语文教学以_____经学典籍为主体

墨家
法家
儒家
道家
【判断题】
目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体

【单选题】
有效提高学生()发展水平训练教师教学的重要任务

A学业
B学习
C业务
D以上都不正确
【单选题】
行为目标的特点有客观性和( )

主体
可操作性
主观性
综合性
【单选题】
行为目标使目标的表述不具有哪种特性( )

精确性
具体性
可操作性
系统性
【单选题】
适用于开展以教师讲授和课堂演示为主教学环境( )

多媒体教室环境
图书馆学习环境
多媒体网络教室环境
专业实验室环境
【单选题】
教师学生教学中做到教学相长,体现了信息的

物质性
广泛性
可共享性
社会性
【判断题】
学校公共关系的行为主体社会组织——学校。

正确
错误
【单选题】
以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )

知识的传授
技能的传授
行为习惯的训练
兴趣的培养