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【单选题】
谈话结束后,应(  )

一两个星期后与家长联系
一两个星期内与家长联系
保持一两个星期联系
保持一两个月联系
【多选题】
在工作场景,作为领导,与下属谈话时如果没有(),那么你们之间谈话是失败

增强他能量
使他对工作有更好把握
赋予他更好工具
改进他认知地图
承诺提升待遇
【判断题】
散步是活动不可或缺重要环节。它与自由活动样,都具有自主、开放和随机特点,教师在散步过程带领幼儿放松身心、交流谈话,是开展随机教育好时机。()

正确
错误
【单选题】
活动教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作,这反映了制定日常规( )原则。

平等性原则
参与性原则
主体性原则
合作性原则
【判断题】
倾听是儿童学会谈话步,只有懂得并善于倾听,才能真正理解谈话内容和方式,掌握谈话技巧。

正确
错误
【单选题】
从()谈起,让话题紧紧围绕双方都很熟悉领域,谈话才能愉快,顺畅。

共同爱好
共同朋友
共同点
【单选题】
谈话活动与日常交谈相比较而言,它具有( )。

自发性
目的性
无计划性
随机性
【单选题】
教师与儿童共同计划学科教育活动在教育活动展开过程,具有一定程度儿童( )

合成性
操作性
生成性
控制性
【判断题】
学习者在一定情境,即社会背景下,借助他人(包括教师学习伙伴)帮助,利用必要认知工具,通过双向意义建构方式而实现学习是社会学习理论观点。( ?)

正确
错误
【单选题】
( )是指教师创造一定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动,感知、体验或学习某种社会实践技能社会教育活动

角色扮演法
陶冶法
参观法
实践法