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【多选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计原则

应与儿童个体差异相适应
应与群体儿童相适应
应与文化差异相适应
应将发展与学习连结一体
【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程内容
幼儿园课程目标
幼儿园课程组织
幼儿园课程原则
【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程目标
幼儿园课程内容
幼儿园课程模式
幼儿园课程评价
【单选题】
( )是幼儿园教研工作设计具体实施者。

教师
保育员
教研组长
园长
【单选题】
设计幼儿园高结构教育活动组织与实施时( )

教师不过多控制活动环节,多让幼儿在可选择范围内自主决定活动过程
活动形式以个别为主,活动方法以幼儿主动活动为主
教师作用主要体现在环境创设、材料提供过程中观察幼儿互动
设计者会以自身为中心,按照周密预设环节开展活动
【简答题】
幼儿园课程幼儿园教育活动之间关系。

【多选题】
我国幼儿园课程改革呈现趋势有( )

幼儿园课程管理多元化、自主化
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下儿童家长服务
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
【判断题】
幼儿园课程只有显性课程

正确
错误
【多选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计原则有( )

应与儿童个体差异相适应
应与群体儿童相适合
应与文化差异相适合
应将发展与学习连结一体
【单选题】
幼儿园课程内容组织方式分为学科中心课程( )

教师中学课程
儿童中心课程
方法中心课程
内容中心课程