【单选题】
对学前儿童进行科学教育,不仅是有利的、必须的,同时也是可行的,但又有其( )
【单选题】
( ) 是运用科学可行的方法,对教学要素、过程和结果进行价值评判的活动。
【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )
【单选题】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )
【单选题】
学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次
【单选题】
学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行( )教育
【判断题】
幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( )