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【单选题】
学前儿童社会教育活动准备评价,不包括( )。

教学设计准备
物质与环境准备
教学方案准备
心理与情感准备
【单选题】
学前儿童社会教育内容组织策略,不包括( )。

基于核心主题整合性组织
基于经验扩展性组织
基于活动渗透式组织
基于学生自身需要
【单选题】
“通过科学指导,对学前儿童实施合理美术课程,促进他们美术才能发展”体现了学前儿童美术教育()

发展性原则
因材施敦原则
创造性原则
低控制原则
【单选题】
学前儿童攻击性行为产生原因,不包括( )。

教师指导方式
环境因素
社会认知因素
生物因素
【单选题】
促进有意记忆发展因素不包括( )。

学习位置
学习动机
学习任务
学习方法
【单选题】
学前儿童社会教育教育者不包括( )。

父母
幼儿教师
其他与幼儿有关系成人
陌生人
【单选题】
学前儿童社会教育实践性原则应用要点,不包括( )。

学前儿童创造实践活动机会
创设积极环境
教给学前儿童正确、具体行为方式
允许学前儿童犯错误
【单选题】
学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括( )。

基本部分
开始部分
结束部分
评价部分
【单选题】
影响儿童道德发展影响因素,不包括( )。

同伴关系
认知能力
同龄人交流
儿童养育实践
【单选题】
学前儿童社会教育评价原则,不包括( )。

可行性原则
科学性原则
主观性原则
导向性原则