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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验
② 科学技能方法
③ 科学情感态度
④ 科学知识
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【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。

① 发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
② 发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
③ 丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
④ 发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
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【判断题】
科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，( )对行为有特别作用。

① 情绪
② 动机
③ 意识
④ 注意
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【单选题】
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，( )对行为有特别作用。

① 情绪
② 动机
③ 意识
④ 注意
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵
② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③ 学前儿童科学教育的概念
④ 科学、技术的概念
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【多选题】
学前教育机构的室内环境的创设，要做到（）。

① 体现儿童.教师.家长的参与和互动
② 体现新的学前教育观念下，多种经验与信息的整合
③ 体现各种废旧材料的巧妙利用
④ 体现教师的巧思与创新
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【多选题】
学前教育的家庭精神环境创设要做到（）。

① 树立正确的儿童观
② 采取正确的教养方式
③ 营造和谐欢乐的家庭氛围
④ 良好的居住条件
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【单选题】
能综合运用多种媒介和工具进行创作，体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标
② 审美评价目标
③ 审美认知目标
④ 审美创造目标
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【单选题】
选编的科学教育的内容按照由近及远、由简到繁、有具体到抽象的认知规律编排体现了( )原则

① 时代性
② 地方性
③ 科学性
④ 系统性
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