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【判断题】
《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。

① 对
② 错
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【单选题】
根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和

① 省级课程
② 地级课程
③ 县级课程
④ 校本课程 或学校课程
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【单选题】
( )是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制

① 探求模式
② 结果模式
③ 过程模式
④ 目标模式
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【判断题】
人民日报、央视新闻、湖南卫视、浙江卫视等，都已纷纷开展微信公众平台的运营。

① 正确
② 错误
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【单选题】
本课程提到，工业互联网平台解决（）问题。

① 数据传输
② 数据存储
③ 数据应用场景
④ 数据处理
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【单选题】
（ ），微信是可以通过手机、平板、网页等跨通信运营商、跨操作系统平台的方式，快速发送免费的语音短信、视频、图片和文字的即时通信服务工具。

① 从微信用户的角度上看
② 从运营商的角度上看
③ 从企业的角度来看
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【单选题】
课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式
② 课程内容的属性
③ 课程管理主体
④ 课程设置形式
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【单选题】
把课程视为“学校材料”，课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序，这种研究取向也被称为

① 多元主义
② 大众主义
③ 民主化
④ 程序主义
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【单选题】
社区教育课程从存在形式可以分为（ ）。

① 活动性和学科性课程
② 一般性和区域性课程
③ 显性和隐形课程
④ 理论和实践课程
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【判断题】
只要课程的期末考试成绩及格就行，不用参与在线学习、在线作业等环节。

① 正确
② 错误
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