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【判断题】
影响学前儿童社会性行为的认知因素，主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。

① 正确
② 错误
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【单选题】
由于自闭症引起的学前儿童社会行为问题，是( )。

① 由发展不成熟所导致的行为问题
② 轻度的可以忽略的行为问题
③ 特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④ 由于需要未被满足而导致的行为问题
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【判断题】
学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园疾病防御教育的内容有培养学前儿童预防疾病的（ ）。

① 能力
② 意识
③ 知识和技能
④ 卫生习惯
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【单选题】
( )是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促使儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。

① 陶冶法
② 实践法
③ 参观法
④ 行为练习法
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【判断题】
合作、助人、分享和安慰等是学前儿童亲社会行为的主要类型。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力
② 学前儿童创造力
③ 学前儿童发展
④ 学前儿童素质
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【单选题】
( )是对学前儿童社会活动满足社会和个体的需要程度作出判断的活动。

① 学前儿童社会教育评价
② 学前儿童评价
③ 儿童社会评价
④ 学前社会评价
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【单选题】
教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时，重视对学前儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保他们真正能健康、全面地发展，体现了( )

① 面向全体，重视个别差异的原则
② 促进学前儿童全面发展的原则
③ 保教结合的原则
④ 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
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【单选题】
对学前儿童的教育，不包括( )。

① 思维领域
② 健康领域
③ 科学领域
④ 语言领域
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