学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。 - 答案查看网

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【多选题】

学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指（）。

① 不同阶段发展的不平衡

② 感知觉不同方面发展的不平衡

③ 不同方面发展的不平衡

④ 不同儿童个体心理发展的不均

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【单选题】

《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的形式在初中可以以（）为主。

① A.体验和调适

② B.沟通与游戏

③ C.活动和体验

④ D.游戏和活动

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【单选题】

学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。

① 绿化环境

② 爱护公共卫生

③ 美化环境

④ 环境保护

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【单选题】

学前儿童心理学主要研究（）儿童的心理发生发展的特点和规律。

① A. 0—6岁

② B. 1—6岁

③ C. 0—17岁

④ D. 3—6岁

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【多选题】

4-5岁儿童心理发展特点有

① 具体形象思维占优势

② 抽象思维占优势

③ 社会交往水平提高

④ 认识活动的有意性得到发展

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【单选题】

儿童心理问题主要表现为（）。

① 情绪障碍

② 学习困难

③ 人际关系障碍

④ 行为和躯体问题

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【多选题】

心理健康教育主要通过（）三个途径实现

① 心理咨询

② 心理治疗

③ 心理健康教学活动

④ 思想政治教育

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【单选题】

（）指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容

① 逻辑顺序

② 综合顺序

③ 分科顺序

④ 心理顺序

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【单选题】

在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。

① 遗传和生理成熟

② 环境

③ 教育

④ 环境和教育

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【多选题】

5-6岁儿童心理发展的特点有

① 抽象思维开始萌芽

② 好学、好问、好动脑

③ 语言的社会化水平提高

④ 自我调节能力逐步增强

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