【单选题】
学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构
【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童( )学习的过程
【单选题】
对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )
【单选题】
我国最早提出学前儿童科学教育的概念在( )
【单选题】
学前儿童科学教育中教师的语言应具有( )。
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( )
【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
【单选题】
( )方法既是学前儿童科学教育的方法,同时也是学前儿童喜爱的活动
【判断题】
制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。
【单选题】
“认识各种通讯工具及技术”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )