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【判断题】
学前教育现象比学前教育问题更具体。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
从学前教育的目的体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

① 不同领域的教育目标
② 各年龄段的学前教育目标
③ 单元教育目标
④ 活动教育目标
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【多选题】
学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。

① 进行系统的理论学习，如接受幼儿师范教育
② 研究其他老师的经验，进行观察学习
③ 在实践中检验已有经验，进行教学反思
④ 在职进修，树立终身学习理念
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【单选题】
目前，我国学前教育最主要的形式是（）。

① 家庭
② 学前班
③ 早教机构
④ 幼儿园
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【判断题】
教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。

① 正确
② 错误
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【多选题】
古希腊时期斯巴达的学前教育内容主要包括（）

① 军事教育
② 体育教育
③ 道德教育
④ 智育教育
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【判断题】
学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
美国学前教育机构类型主要有（）

① 保育学校
② 幼儿园
③ 日托中心
④ 幼儿家庭教育组织
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【多选题】
学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象
② 学前教育问题
③ 学前教育理念
④ 学前教育行为
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【多选题】
学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象
② 学前教育问题
③ 学前教育理念
④ 学前教育行为
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