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【判断题】
幼儿
教师
既是
学前教育
实践者，也是
学前教育
理论
的
研究者和建构者。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前教育
教师
的
心理素质要求包括（）。
①
思维敏捷，反应迅速
②
情绪稳定，乐观积极
③
意志顽强，耐受挫折
④
富有自信，性格开朗
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【多选题】
学前教育
教师
的
职业道德素质包括（）。
①
敬业精神
②
爱国精神
③
热爱儿童
④
尊重儿童
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【单选题】
学前教育
现象是（）。
①
学前教育
中
的
困难
②
学前教育
基本要素所表现出来
的
各种外部形式
③
学前教育
中
的
矛盾
④
教育
活动中存在
的
本质
的
、必然
的
和内在
的
联系
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【单选题】
学前教育
现象是（）。
①
学前教育
中
的
困难
②
学前教育
基本要素所表现出来
的
各种外部形式
③
学前教育
中
的
矛盾
④
教育
活动中存在
的
本质
的
、必然
的
和内在
的
联系
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【多选题】
学前教育
教师
使用语言与儿童沟通时（）。
①
要简单明确
②
注意理论水平
③
要尽量多说
④
注意语言
的
生活化
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【单选题】
提高
学前教育
质量时，
教师
本人
需要
通过（ ）经验总结、同伴互助等方式
①
教学反思
②
园本培训
③
理论课
④
见习和实习
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【单选题】
学前教育
政策与法规
的
组成部分包括是
学前教育
政策和？
①
教育
法
②
学前教育
法规
③
教师
法
④
幼儿园工作规程
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【简答题】
简述
学前教育
教师
劳动
的
“长期性”
的
特点。
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【判断题】
中小学心理健康
教育课程
要突出
教师
的
主导性，因而主要应以
教师
教育
为主。
①
正确
②
错误
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