小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从，依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。

【单选题】

马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德()。

① 起源于人性中的情感、欲望

② 起源于人先天具有的某种良知和善良意志

③ 产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

④ 起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志

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【单选题】

马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德()

① 起源于人性中的情感、欲望

② 起源于神的启示或上帝的意志

③ 起源于人先天具有的某种良知和善良意志

④ 产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

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【单选题】

马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德

① 起源于人性中的情感、欲望

② 起源于神的启示或上帝的意志

③ 起源于人先天具有的某种良知和善良意志

④ 产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

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【单选题】

5.幼儿对许多事物的内涵及事物间的关系不理解，比如他们认为“勇敢就是抓小偷”、“好孩子就是听老师的话”，这决定了幼儿社会性教育必须是（）。

① 具体直观

② 简单粗浅

③ 潜移默化

④ 家园共育

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【单选题】

道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域的种种道德现象。我国社会主义道德建设的核心是( )。

① 爱国主义

② 集体主义

③ 以人为本

④ 为人民服务

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【单选题】

小李常常拿自己的短处与其他人的长处作比较，结果越比越没了信心，请问小李犯了什么错误？（）。

① 社会比较不妥当

② 自我认识上有问题

③ 自我评价上有问题

④ 自信心不足

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【单选题】

道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（）。

① 社会经济关系

② 在法律上的反映

③ 全体人民的意愿

④ 统治阶级的意志

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【单选题】

职业道德与个人发展紧密相连，遵纪守法诚实守信是最基本的道德要求。（）

① 对

② 错

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【多选题】

小学儿童道德评价能力发展的有以下特点( ）。

① 从“他律”到“自律”

② 从效果到动机

③ 从别人到自己

④ 从片面到全面

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【单选题】

()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

① 权威阶段

② 可逆性阶段

③ 公正阶段

④ 他律道德阶段

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