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【单选题】
幼儿园教育活动的制度化，指幼儿园各类教育活动的程序在时间上相对( )。

① 稳定
② 易变
③ 较长
④ 较短
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【单选题】
幼儿园实施保教结合的重要保证是( )

① 资金到位
② 人员充足
③ 设备先进
④ 总务管理
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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【单选题】
幼儿园教育对儿童发展的( )。

① 启发作用
② 诱导作用
③ 潜在作用
④ 开发作用
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【单选题】
幼儿园的“综合主题教育”属于( )

① 儿童中心课程
② 教师中学课程
③ 方法中心课程
④ 学科中心课程
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【单选题】
幼儿园具有教育性和（ ）。

① 管理性
② 盈利性
③ 社会福利性
④ 保育姓
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【单选题】
幼儿园要服从双重领导，包括( )和教育行政部门的领导。

① 家长
② 举办者
③ 幼儿教师
④ 园长
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【多选题】
幼儿园归属感的教育主要包括（）。

① 处理入园焦虑
② 培养集体意识
③ 开展感恩教育
④ 反馈亲子依恋
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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