幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。

【单选题】

相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是

① 减少儿童活动转换的困难

② 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念

③ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

④ 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

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【单选题】

( ) 是以幼儿具体的可被观察的行为表述的幼儿园教育活动目标。

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 结果性目标

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【判断题】

35．幼儿园社会性教育的途径是实现社会性教育目标的重要载体和保证。

① 正确

② 错误

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【单选题】

关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡，错误的是（）

① 活动设计既注重结果又注重过程

② 既注重教师的预设又重视幼儿的生成

③ 幼儿园教育活动目标以行为目标为导向

④ 既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标

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【单选题】

刷牙动作属于幼儿园健康教育活动组织方法中的( )方法。

① 讲解演示

② 情境表演

③ 感知体验

④ 动作与行为练习

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【简答题】

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。

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【多选题】

幼儿园打击乐活动的全面发展教育目标包括

① 发展幼儿的艺术思维能力

② 发展幼儿情感表达能力

③ 发展幼儿负责、守纪的良好品质

④ 发展幼儿的感情调控能力

⑤ 发展幼儿积极独立的个性品质

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【单选题】

（）主要是用于对外介绍幼儿园的教育科学情况，介绍幼儿园的教师基本情况和特色活动，报告幼儿园动态，发布新消息，宣传幼儿园的办学理念，传播家庭教育知识等。

① 全国性家园联系栏

② 家园联系栏

③ 班级家园联系栏

④ 家园联系册

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【单选题】

属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（）

① 减少儿童活动转换的困难

② 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念

③ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

④ 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

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【判断题】

按幼儿园教育活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。

① 正确

② 错误

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