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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的方式( )

① 可随意使用
② 均有其适应性
③ 可共同使用
④ 根据其优缺点使用
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【单选题】
学前儿童游戏活动尽可能在( )进行。

① 活动室
② 娱乐室
③ 户外
④ 儿童乐园
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

① 评价的要求
② 评价的尺度
③ 评价的内容
④ 评价的准则
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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。

① 物质
② 情感准备
③ 经验准备
④ 老师
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【判断题】
在日常各领域的教学活动中，教师要注意激发学前儿童的学习兴趣，培养儿童的学习习惯和意志品质。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童的教育能力，不包括( )。

① 设计、组织教育活动
② 实施教育活动
③ 语言能力
④ 教育研究力
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【单选题】
( )是对学前儿童社会活动满足社会和个体的需要程度作出判断的活动。

① 学前儿童社会教育评价
② 学前儿童评价
③ 儿童社会评价
④ 学前社会评价
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【多选题】
教学活动的构成要素包括（ ）。

① 教师
② 学生
③ 教学内容
④ 教学媒体
⑤ 教学环境
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【多选题】
学前儿童安全教育的方法包括：

① 游戏教学法
② 单元主题教学法
③ 情感教学法
④ 情境教学法
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【单选题】
促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性
② 活动性
③ 趣味性
④ 发展性
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