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【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义（）？

① 让词和词所反映的事物同时出现
② 借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
③ 引导儿童联系上下文理解词义
④ 结合已有经验理解词义
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【单选题】
学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过( )的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程

① 个体
② 集体
③ 小组
④ 自身
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【单选题】
观察方法运用时要引导学前儿童( )地观察事物与现象

① 细致
② 灵活
③ 全方面
④ 多角度
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【多选题】
学前儿童手工的操作过程是集（ ）为一体的学习活动。

① 玩
② 学
③ 启
④ 用
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【多选题】
学前儿童手工的操作过程是集（ ）为一体的学习活动。

① 玩
② 学
③ 启
④ 用
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【判断题】
远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
下面哪项内容不是教师指导阅读区活动时应注意的问题( )。

① 建立必要的活动规则
② 引导幼儿积极主动地利用图书
③ 培养幼儿养成良好的阅读习惯
④ 教师直接讲述图书
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【单选题】
( )是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促使儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。

① 陶冶法
② 实践法
③ 参观法
④ 行为练习法
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【多选题】
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面（ ）。

① 社会资源的合法性
② 选择便宜的社会资源
③ 选择适合的社会资源
④ 能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要
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【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求

① 3
② 4
③ 5
④ 6
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