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【简答题】
简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限

【单选题】
在体育活动的教学过程中,教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法体现了( )。

身体全面发展原则
适量性原则
循序渐进原则
从实际出发原则
【单选题】
在体育活动的教学过程中,教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法体现了()

身体全面发展原则
适量性原则
循序渐进原则
从实际出发原则
【单选题】
以下哪一个不是“走进李白”教学过程的特点

以“李白仙”为主题
以李白的生平经历为主块
用故事来串联和推进
以吟诵、想象、比较等方法来领悟
【单选题】
系统地收集信息资料,参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做?

教学测验
教育评价
教学测量
教学反思
【判断题】
教师在英语教学过程中,不用理会学生所提出的幼稚的问题。

正确
错误
【单选题】
数学教学数学活动的教学师生之间、学生之间( )的过程

交往互动
共同发展
交往互动与共同发展
【判断题】
企业战略发展过程需要有组织结构进行保证。

正确
错误
【多选题】
下面关于教学过程教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念?

老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价!
老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识
老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度!
老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点!
【多选题】
一篇课文的教学过程大致可以分为哪几环节?

感知性教段
合作性阶段
理解性教段
实践性教段