泰勒的幼儿园课程内容组织的基本准则不包含( )

【单选题】

幼儿园以( )为基本组织形式，

① 游戏

② 户外活动

③ 生活活动

④ 上课

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【判断题】

幼儿园中比较常见的课程内容组织方式是学科中心课程和儿童中心课程，但它们并非就是非此即彼，有时甚至可以兼容。也就是说各种课程内容在组织方式上的差异，往往体现在取向的程度上，而不是表现为极端的选择上。

① 正确

② 错误

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【单选题】

幼儿园家长工作的原则不包括（）。

① 开放性原则

② 主动性原则

③ 专业性原则

④ 平等性原则

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【单选题】

( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。

① 幼儿园课程关键

② 幼儿园课程取向

③ 幼儿园课程要素

④ 幼儿园课程发展

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【单选题】

幼儿园课程审议不包括对( )。

① 对目标的把握

② 对内容的把握

③ 对材料的把握

④ 对结果的把握

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【多选题】

当今我国幼儿园课程改革呈现(）的发展趋势。

① 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边@@O-6岁学龄前儿童教育课程一体化@@幼儿园课程与社区教育和服务相融合@@重视教师职业水平的提高@@幼儿园课程管理多元化、自主化

② O-6岁学龄前儿童教育课程一体化

③ 幼儿园课程与社区教育和服务相融合

④ 重视教师职业水平的提高

⑤ 幼儿园课程管理多元化、自主化

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【单选题】

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题

① 为什么教

② 如何教

③ 教什么

④ 教得怎么样

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【单选题】

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题。

① 为什么教

② 如何教

③ 教什么

④ 教得怎么样

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【单选题】

关于幼儿园课程方案的理解，不正确的是( ) 。

① 目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制

② 课程方案的表现形式就是课程表

③ 一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实验

④ 幼儿园教育者在编制课程方案时最根本应该是根据国家的教育目的和幼儿园的教育目标，幼儿身心发展的规律和特点、本园的环境条件及幼儿教育和课程的基本规律来对幼儿园课程方案进行科学编制

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【多选题】

当今我国幼儿园课程改革呈现（）的发展趋势

① 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边

② 0-6岁学龄前儿童教育课程一体化

③ 幼儿园课程与社区教育和服务相融合

④ 重视教师职业水平的提高

⑤ 幼儿园课程管理多元化、自主化

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