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【多选题】
当今我国幼儿园课程改革呈现（）的发展趋势

① 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
② 0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
③ 幼儿园课程与社区教育和服务相融合
④ 重视教师职业水平的提高
⑤ 幼儿园课程管理多元化、自主化
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性
② 顺序性
③ 整合性
④ 可控性
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【单选题】
如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展，那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )

① 部分经验
② 直接经验
③ 全部经验
④ 间接经验
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活
② 适合幼儿学习特点
③ 符合幼儿的习惯
④ 符合儿童的兴趣
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【判断题】
幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题。

① 为什么教
② 如何教
③ 教什么
④ 教得怎么样
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【单选题】
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题

① 为什么教
② 如何教
③ 教什么
④ 教得怎么样
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【单选题】
幼儿园课程最核心的要素是（ ）

① 教育哲学
② 教育目标
③ 教育对象
④ 教育理念
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【单选题】
下列不属于幼儿园课程评价的内容的是（ 　）。

① 对方案的评价
② 对课程实施的评价
③ 对园所管理的评价
④ 对课程效果的评价
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【单选题】
下列对幼儿园课程文化认识不正确的是？

① 课程文化包含课程目标、教学内容
② 课程文化包含教学方法和教学评价
③ 课程文化包含教学管理制度
④ 课程文化包含园本课程与特色课程
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