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【单选题】
科学
教育
活动过程
是
学前
儿童
获得( )
的
过程
①
科学
经验
②
经验知识
③
情感态度
④
技术能力
查看答案解析
【单选题】
以下不属于专门
的
学前
儿童
科学
教育
活动
的
是
( )
①
区角活动中
的
科学
教育
②
集体教学活动
的
科学
教育
③
偶发性
科学
教育
活动
④
小组教学中
的
科学
教育
活动
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【单选题】
以下那一条不是学前
儿童
科学
教育
评
的
意义( )
①
积累学前
儿童
科学
教育
经验
的
主要途径
②
提高学前
儿童
科学
教育
的
水平
③
改进学前
儿童
科学
教育
的
依据
④
控制学前
儿童
科学
教育
质量
的
手段
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【单选题】
不属于学前
儿童
科学
教育
分类目标的
是
( )。
①
科学
知识
教育
目标
②
科学
能力、方法
教育
目标
③
科学
情感、态度
教育
目标
④
科学
教育
活动目标
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【单选题】
以下不是学前
儿童
科学
教育
分类目标的
是
( )
①
科学
情感、态度
教育
目标
②
科学
能力、方法
教育
目标
③
科学
德育
教育
目标
④
科学
知识
教育
目标
查看答案解析
【单选题】
什么
是
幼儿园设立
的
专门供全园幼儿
进行
科学
探索活动
的
场所,
是
幼儿园
的
主要
科学
教育
资源?
①
科学
发现室
②
科学
区
③
实验室
④
自然角
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【单选题】
在学前阶段
进行
科学
教育
都应以( )指导思想
①
具体活动目标
②
总目标
③
单元目标
④
年龄阶段目标
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【单选题】
( )
是
指幼儿园建立
的
、专供学前
儿童
进行
选择性
科学
活动
的
场所
①
饲养角
②
种植园
③
自然角
④
科学
活动室
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动评价
的
方式( )
①
可随意使用
②
均有其适应性
③
可共同使用
④
根据其优缺点使用
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动评价
的
标准就是( )
①
评价
的
要求
②
评价
的
尺度
③
评价
的
内容
④
评价
的
准则
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