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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（ ）。

① 行为处置法
② 代币疗法
③ 强化法
④ 后果法
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【多选题】
在学前儿童社会教育中，常用的行为强化法有两类，分别是（）。

① 行为强化
② 直接强化
③ 间接强化
④ 强化法
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【判断题】
在学前儿童阶段需要掌握的结构经验目标有：模仿句、重复句和喊答句。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备，它贯穿在学前教育的（）中。

① 小班阶段
② 中班阶段
③ 大班阶段
④ 全部过程
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【单选题】
对市场现象的（ ）是运用逻辑分析方法，运用各种相关的科学理论，对整理、统计过的市场资料进行思维加工，揭示市场现象的本质和规律性，预计市场现象的发展趋势，对其作出理论说明，在此基础上进一步对实际工作提出具体建议。

① 整理资料
② 定性研究
③ 统计分析
④ 鉴别资料
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【单选题】
运用物质刺激的方法进行管理，这是学校管理的什么方法

① 教育的方法
② 行政的方法
③ 经济的方法
④ 法律的方法
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究方法（ ）。

① 实验操作法
② 自然观察法
③ 科学实验法
④ 调查法
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【单选题】
推动建立新型国际关系，要在（ ）基础上发展同世界各国的友好合作。

① 独立自主地处理一切国际事务的原则
② 和平共处五项原则
③ 同发展中国家加强团结与合作的原则
④ 爱国主义与履行国际义务相统一的原则
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【判断题】
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

① 正确
② 错误
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【判断题】
在对儿童深刻认识的基础上，才能办出优质教育。

① 正确
② 错误
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