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【单选题】
下面哪项内容不是渗透性语言教育出现场景( )。

日常生活中语言交往
专门性语言教育活动
自由游戏中语言交往
各领域活动语言交往
【单选题】
关于主题语言教活动设计,理解错误是( )

活动设计具有结构性,同时也具有一定弹性
活动以教师为主体设计,有益于幼儿语言知识和技能掌握
活动内容选择贴近幼儿兴趣和经验
自然地渗透和结合了不同学习领域教育
【单选题】
正确价值观、客观公正原则、连续全面性原则 、( )、是幼儿园语言教育活动评价基本原则。

有效性原则
基础性原则
参照性原则
针对性原则
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育内容( )。

帮助儿童学习本民族语言符号系统
帮助儿童学会运用语言
由艺术语言构成文学作品也是学前儿童语言教育一项重要内容
帮助儿童学习英语
【多选题】
学前儿童语言教育分类目标有()。

倾听行为培养
表述行为培养
欣赏文学作品行为培养
早期阅读行为培养
【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

听、说、读
听、说、读、写
听、说、读、前书写
听、说、前书写
【单选题】
学前儿童社会教育评价不包括( )。

活动准备评价
教师状态评价
内容评价
方法评价
【判断题】
专门语言教育内容分别蕴涵在谈话活动,讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。

正确
错误
【单选题】
集体艺术教学活动评价方式不包括

书面评价和口头评价
全面评价和重点评价
独立片段评价和连续评价
幼儿评价和同行评价
【多选题】
下列哪些是幼儿语言教育常用方法

视、听、讲、做结合法
示范模仿法
信号法
启发探索法