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【单选题】
根据课程教学评价主体,可以把评价分为( )。

诊断性评价、形成性评价、终结性评价
内部评价与外部评价
学生评价与教师评价
相对性评价与绝对性评价
【判断题】
根据本课程,培养信息审美和嗅觉,提高编质量基础。

【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点

课程内容即教材
课程内容即学习活动
课程内容即学习经验
课程内容即课程标准
【判断题】
教学大纲比课程标准更重视语文课程资源开发和利用。

正确
错误
【判断题】
有效教学理念提倡教学要以课程为媒介使学生学习、实践、创新能力得到提高。

【单选题】
( )在《课程教学基本原理》中,对课程编制目标模式做了系统论述

杜威
泰勒
洛克
华生
【单选题】
幼儿园体育课程教学放松部分时间占一次体育教学活动()%

10
20
15
25
【简答题】
简述课程教学目标取向评价本质、价值与局限

【单选题】
幼儿园体育课程教学基本部分时间占一次体育教学活动()%

60—70
70—80
50—60
80—90
【判断题】
关于中学数学教学问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程数学教学观、数学教学特点、数学教学设计等重要课题。

正确
错误