( )指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容

【单选题】

在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张

① 课程内容即教科书知识

② 课程内容即当代社会生活经验

③ 课程内容即学习者的经验

④ 课程内容即学科知识

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【单选题】

关于罪刑法定原则及其内容，下列哪一选项是正确的？（）

① 罪刑法定原则禁止类推解释与扩张解释，但不禁止有利于被告人的类推解释

② 罪刑法定原则禁止司法机关进行类推解释，但不禁止立法机关进行类推解释

③ 罪刑法定原则禁止适用不利于行为人的事后法，但不禁止适用有利于行为人的事后法

④ 罪刑法定原则要求刑法规范的明确性，但排斥规范的构成要件要素

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【单选题】

学龄前儿童的思维是以直觉思维为主，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用( )

① 纵向组织方式

② 横向组织方式

③ 直线式组织方式

④ 螺旋式组织方式

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【单选题】

（）是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。

① 语文大纲

② 语文教材

③ 课程标准

④ 教学内容

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【多选题】

学前教育课程内容的选择，需要注重的主要是（）。

① 变化性

② 发展性

③ 适应性

④ 可行性

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【判断题】

幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

① 正确

② 错误

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【单选题】

根据本课程内容，（）将成为中小尺寸应用中继手机之后的第二大市场。

① 车载显示

② 平板电脑

③ 智能手表

④ AR/VR

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【单选题】

世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“（）”作为课程内容的有机构成

① 实践经验

② 个人知识

③ 理论知识

④ 缄默知识

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【单选题】

关于罪刑法定原则及其内容,下列哪一选项是正确的?

① 罪刑法定原则禁止类推解释与扩张解释但不禁止有利于被告人的类推解释

② 罪刑法定原则禁止司法机关进行类推解释,但不禁止立法机关进行类推解释

③ 罪刑法定原则禁止适用不利于行为人的事后法,但不禁止适用有利于行为人的事后法

④ 罪刑法定原则要求刑法规范的明确性,但排斥规范的构成要件要素

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【单选题】

传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（）等等的特征。

① 记忆为主的课堂教学

② 多元化的学习评价

③ 多样化的课程内容

④ 发展性的课程目标

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