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【单选题】
教学设计和教案相比，突出特点是:

① 更简单
② 更新颖
③ 更系统
④ 更科学
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【简答题】
简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。

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【判断题】
企业文化定格设计不能由企业领导个人完成，应由企业全体员工及外部专家共同完成。

① 正确
② 错误
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【多选题】
以下属于评价再教学设计中的地位和作用的是。( )

① 评价是教学设计活动的有机组成部分
② 评价使教学设计及其成果更趋于有效
③ 评价能调节教学设计人员的心理因素
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【判断题】
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。

① 正确
② 错误
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【单选题】
提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则，确立行为主义教学设计基础的是

① 布鲁纳
② 赫尔巴特
③ 斯金纳
④ 查特斯
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【判断题】
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。

① 正确
② 错误
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【判断题】
信息设计，就是创作教学对话的内容，又称对话设计。

① 正确
② 错误
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【多选题】
在直接教学课程模式中，教师的角色是( ）

① 儿童行为的训练者
② 儿童学习的共同建构者
③ 儿童主动活动的鼓励者
④ 儿童行为的强化者
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【判断题】
教师在教学活动中，应该观察和理解儿童的游戏。（）

① 正确
② 错误
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