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【单选题】
学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童完整人格

科学素质
科学知识
科学技术
科学领域
【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程特点哪一条( )

学前儿童获得科学经验过程
学前儿童学习知识过程
学前儿童重演科学科学探索过程
师生双方活动过程
【多选题】
学前教育环境学前儿童身心发展产生影响()总和。

物质要素
教师要素
精神要素
社区要素
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域

家庭生活
社会领域
自然科学领域
现代社会生活
【多选题】
开展学前儿童科学教育活动意义体现在哪些方面( )。

幼儿科学教育幼儿思维“实验室”
幼儿科学教育能够促进幼儿全面发展
幼儿科学教育会给幼儿一生带来深刻影响
幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能幼儿并促进其早期发展
【多选题】
下面哪几个学前儿童科学教育中常用评价方式( )。

观察法
访谈法
测试法
比较分析法
【判断题】
学前儿童科学教育活动赖以存在和发展基础活动资源。

正确
错误
【单选题】
学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。

科学
艺术
社会
语言
【单选题】
“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中由谁提出( ) 。

雷震清
陶行知
张雪门
陈鹤琴
【判断题】
学前儿童科学教育活动内容选择应遵循科学自身规律和特点。

正确
错误