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【多选题】
设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否

① 围绕主题、紧扣目标
② 符合幼儿的生活经验
③ 数量大
④ 语言简练、清楚、流畅
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【单选题】
区角活动设计的重点是( )

① 材料的提供
② 宽松的场地
③ 整洁的环境
④ 指导和帮助
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【单选题】
游戏化集体音乐教学活动总流程操作步骤正确的是

① 讲故事——用动作感知音乐——增添其他的适宜表现目标——为故事配相应的目标
② 讲故事——微故事配相应动作——用动作感知音乐——增添其他更高级的适宜表现目标
③ 听音乐——为音乐配故事——用动作感知音乐——增添其他更高级的适宜表现目标
④ 讲故事——选用适宜表现目标——听音乐——用动作感知音乐
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【单选题】
集体艺术教学活动评价的原则不包括

① 诊断性原则
② 创新性原则
③ 建设性原则
④ 针对性原则
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【单选题】
儿童活动设计的重点是（ ）

① 引发儿童的兴趣
② 集中儿童的注意力
③ 动手操作
④ 使儿童主动学习
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【多选题】
设计教学法分成哪几种类型（ ）

① 练习的设计
② 生产者的设计
③ 消费者的设计
④ 问题的设计
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【判断题】
数学教学设计一般含有4个要素：数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.

① 正确
② 错误
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【单选题】
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )

① 教学理论
② 教学手段
③ 教学系统
④ 教学方法
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【单选题】
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（ ）

① 教学理论
② 教学系统
③ 教学手段
④ 教学方法
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【单选题】
主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高
② 结构化程度低
③ 活动多
④ 活动少
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