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【多选题】
日常生活中语言学习可以利用()。

饭前饭后、午睡前后
一日生活中各种等待时间
活动间过渡环节
离园前、自由游戏时间
【单选题】
社会语言学、人类语言学等边缘学科属于

个别语言学
一般语言学
狭义应用语言学
广义应用语言学
【单选题】
社会语言学、人类语言学等边缘学科属于?

个别语言学
一般语言学
狭义应用语言学
广义应用语言学
【单选题】
以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意问题( )

处理好智力与知识技能之间关系
重视学前儿童非智力因素培养
注意学前儿童知识机构化
加强儿童书本知识学习
【单选题】
下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意内容( )。

形式多样,激发兴趣
理解作品,掌握作品
明确目标,提高要求
示范语言,规范到位
【单选题】
下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。

形成健康生活方式
养成良好生活、卫生习惯
培养安全和自我保护意识
懂得生活基本知识
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。

儿童语言发展评价和对教师设计活动能力评价
儿童语言学习行为评价和对教师在活动中语言使用规范性评价
儿童语言学习行为评价和对教师语言教育行为评价
对教师设计活动能力评价和对教师在活动中语言使用规范性评价
【单选题】
下面哪项内容不是渗透性语言教育出现场景( )。

日常生活中语言交往
专门性语言教育活动
自由游戏中语言交往
各领域活动中语言交往
【单选题】
学前语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

听、说、读
听、说、读、写
听、说、读、前书写
听、说、前书写
【单选题】
学前儿童科学教育学习难点是( )

学前儿童科学教育内涵
学前儿童科学教育在儿童发展中意义
学前儿童科学教育概念
科学、技术概念