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【单选题】
学前
全
语言
教育是指通过全面的
语言
内容
和全面的
语言
活动,
发展
学前
儿童
( )以及外语等全面的
语言
能力。
①
听、说、读
②
听、说、读、写
③
听、说、读、前书写
④
听、说、前书写
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【单选题】
下面
哪项
不是
数据字典
的
内容
()
①
数据流
②
数据存储
③
数据项
④
字段
查看答案解析
【单选题】
下列
哪项
不是
学前
儿童
心理学
的
学习目标( )。
①
掌握青少年
的
心理
发展
规律
②
理解个体心理
发展
的
基本观点
③
理解
学前
儿童
心理学
的
研究
方法
④
了解
学前
儿童
心理学
的
研究对象和任务
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【多选题】
学前
儿童
的
自我
评价
发展
主要呈现哪些趋势()?
①
从轻信和运用成人
评价
到自己独立
的
自我
评价
②
从笼统不分化
的
自我
评价
到比较具体细致
的
自我
评价
③
从对外部行为
的
自我
评价
到对内心品质
的
自我
评价
④
从局部
的
自我
评价
到比较全面的自我
评价
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【单选题】
学前
儿童
社会认知
发展
的
内容
,不包括( )。
①
学前
儿童
自我意识
的
发展
②
对他人认识
的
发展
③
对社会环境和规范
的
认知
④
对思维能力
发展
的
认知
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【单选题】
下面
不是
学前
儿童
环境保护习惯
的
是( )。
①
保护公共卫生习惯
②
保护生态环境
的
习惯
③
爱护动植物
的
行为习惯
④
自我保护
的
习惯
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【单选题】
幼儿想玩飞机,
下面
哪一
项内容
不是
游戏主题
的
产生( )
①
幼儿拥有假期出游
的
经验
②
教师提供相互交流
的
机会
③
对幼儿谈论
内容
进行取舍
④
家长对幼儿进行指导
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【单选题】
健康教育
的
评价
方法
不包括
下面
哪项
?
①
A.排除法
②
B.提问法
③
C.演示法
④
D.指标测量法
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
内容
的
评价
,不包括( )。
①
内容
目标是否匹配
②
目标是否落实
③
内容
是否有人文性与陶冶性
④
内容
是否精炼有效
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【单选题】
哪一
项内容
不是
制定幼儿园
语言
教育活动目标的原则( )。
①
语言
教育活动目标的表述应该采用特定
的
术语
②
目标的
内容
应包含认知、情感态度和能力3个方面
③
目标着眼于
学前
儿童
的
发展
④
活动目标的
内容
和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
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