【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育内容的评价,不包括( )。
内容目标是否匹配
目标是否落实
内容是否有人文性与陶冶性
内容是否精炼有效
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相关题目
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】 学前儿童社会教育目标的内容取向性分析,不包括( )。
①  以日常生活内容为基础的取向分析
②  以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③  以社会关系建构为维度的内容取向
④  以儿童为本的价值取向
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【单选题】 儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①  了解家长的需求
②  了解教育内容与教育目标之间的关系
③  掌握教育目标的准确性
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【多选题】 实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()
①  评价活动目标
②  评价活动的内容
③  评价活动的准备
④  评价活动的过程和活动的效果
【单选题】 学前儿童社会教育内容组织的策略,不包括( )。
①  基于核心主题的整合性组织
②  基于经验的扩展性组织
③  基于活动的渗透式组织
④  基于学生自身的需要
【多选题】 学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
①  认知目标
②  情感目标
③  能力目标和技能目标
④  年龄目标
【单选题】 学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括( )。
①  由近及远原则
②  综合贯通原则
③  由易到难原则
④  由远及近原则
随机题目
【单选题】 房屋建筑工程工地使用的起重设备,安装单位应当在建筑起重机械安装(拆卸)前()个工作日内通过书面形式、传真或者计算机信息系统告知工程所在地县级以上人民政府建设主管部门。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 钢筋混凝土中受力钢筋不宜采用()级钢筋。
①  HPB235
②  HRB300
③  HER335
④  HRB400
【单选题】 对于危险性大、易发事故、事故危害性较大的生产系统、部位、装置、设备等应()检查。
①  加强
②  详细
③  经常
④  常规
【单选题】 等截面直杆上切力的方向是()。
①  沿着轴线
②  垂直于轴线
③  与轴线成45°夹角
④  D与轴线成60°夹角
【单选题】 由绳索、链条、胶带等柔体构成的约束称为( )。
①  光滑面约束
②  柔体约束
③  链杆约束
④  固定端约束
【单选题】 高空作业、洞口、临边作业因安全防护不到位最可能导致的事故类型是()。
①  火灾
②  触电
③  高处坠落
④  坍塌
【单选题】 某工程建筑面积23824平方米,地上10层,地下两层,主体结构为现浇混凝土框架剪力墙结构(柱网9×9m,局部柱距6m),梁模板起拱高度分别为20mm、12mm,抗震设防烈度7度。梁柱受力钢筋为HRB335,接头采用挤压连接,结构主体地下室外墙采用P8防水混凝土浇筑,墙厚250mm,钢筋净距60mm,采用商品混凝土。请问:本工程防水混凝土粗骨料最大粒径不宜大于()mm。
①  40
②  45
③  50
④  62
【单选题】 当圈梁被门窗洞口切断不能连续闭合时,应在门窗洞口上部增设相同截面的()。
①  圈梁
②  过梁
③  附加圈梁
④  挑梁
【单选题】 《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001)规定,图标在图框内的位置是()。
①  左上角
②  右上角
③  右下角
④  左下角
【单选题】 工程项目出现险情或发现重大隐患时,( )应到施工现场带班检查,督促工程项目进行整改,及时消除险情和隐患。
①  总监理工程师
②  建筑施工企业专职安全员
③  建筑施工企业负责人
④  总工程师