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【单选题】
学前儿童
美术教育
的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①
审美感知
②
审美情感
③
审美创造
④
审美素质
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【单选题】
社会
教育
主题
方案架构的基本要素,
不包括
( )。
①
引发认知
②
情感体验
③
实践尝试
④
情感控制
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【单选题】
社会
教育
区域
活动
的特点,
不包括
( )。
①
社会
教育
区域
活动
能发挥学前儿童的全部能力
②
社会
教育
能渗透在所以类型的区域
活动
中
③
材料是区域
活动
中影响儿童社会性发展的重要手段
④
交往是社会性区域
活动
的重要特征
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【单选题】
平面广告突出
主题
的
方法
主要
不包括
( )
①
对比法
②
隔离法
③
空白法
④
位置法
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【单选题】
幼儿园
教育
活动
方法
包括
( )
①
动作类
②
语言类
③
直观类
④
实践类
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【单选题】
健康
教育
活动
设计
:玩圈,属于( )。
①
“单一科目”健康
教育
活动
的
设计
②
主题
健康
教育
活动
的
设计
③
领域健康
教育
活动
设计
④
活动
区健康
教育
活动
的
设计
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【单选题】
非正规的语言
教育
活动
评价
不包括
( )。
①
丰富、适宜的文本、读写材料
②
有意义的亲子创意
活动
③
教师组织的谈话
活动
④
良好的语言学习和语言交往环境
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【单选题】
学前儿童社会
教育
活动
的评价,
不包括
( )。
①
学前儿童社会
教育
内容的确定
②
学前儿童社会
教育
内容使用
方法
的确定
③
学前儿童社会
教育
内容的处理
④
学前儿童社会
教育
目标制定和落实的评价
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【单选题】
较低结构化的综合课程中
教育
活动
不包括
( )
①
课程内容计划为主的
教育
活动
②
两种倾向
教育
活动
的有机结合
③
儿童生成为主的
教育
活动
④
教师计划为主的
教育
活动
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【判断题】
奥地利
美术教育
家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。
①
正确
②
错误
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