【简答题】
[填空1]由几位主试先后对同一求职者进行面试，从自己的角度观察求职者，提不同的问题，并形成对求职者的独立评价意见，然后对每位主试的评定结果进行综合比较分析，最后做出录用和决策。
【单选题】
儿童消费群体的心理及行为特征在消费活动中主要表现不包括（ ）
①
从纯生理性消费需要逐渐发展为带有社会内容的消费需要
②
从模仿型消费发展为带有个性特点的消费
③
消费情绪从不稳定发展到比较稳定
④
有成人感，独立性增强
【单选题】
通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定的时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等第能力进行评价，这种测试活动是?。
①
公文处理法
②
案例分析法
③
角色扮演
④
管理游戏
【单选题】
是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
控制学前儿童科学教育质量的手段
④
改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
在进行幼儿园教育活动的评价时（ ）
①
对高结构教育活动的评价，不强调活动目标是否达成，强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
②
对低结构教育活动的评价，强调的则是教育结果，强调幼儿是否达成预期的教育要求
③
随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合