【判断题】
在综合性课程中,应包含多种类型、多种水平的教育活动,以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会,允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用,允许儿童自主选择和主动生成,使他们在不同的水平上得到发展。
【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
【单选题】
儿童语言的发展包括语言形式和( )等方面的发展。
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
【多选题】
语言的发展使学前儿童与他人的()成为可能。
【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论( )。
【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
【单选题】
开展“生活中有用的标志”的社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节?()
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究方法( )。
【单选题】
认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是( )。