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【多选题】
课堂
听话
训练
的
作用有?
①
对于增进记忆力也是一个有效
的
推进
②
对于强化理解力有一定
的
推进作用
③
对于反应敏捷性也是一种有效
的
推进
④
为心理障碍
的
克服提供了一个有效
的
模式
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【多选题】
提高
谈判筹码
的
能力
有哪些
①
提高
沟通
的
能力
②
提高
判断对方利益
的
能力
③
提高
选择方式
的
能力
④
提高
使用权利
的
能力
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【多选题】
培养
幼儿合作
能力
的
策略有()。
①
游戏互动
②
创设合作情境
③
教授合作技巧
④
传授说服他人
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【多选题】
培养
幼儿尊重
能力
的
策略有()。
①
学会倾听
②
学会接纳差异
③
使用榜样作用
④
及时强化
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【简答题】
大
学生
如何
培养
法治思维?
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【单选题】
哪项内容不是
培养
观察
能力
的
途径( )
①
要
培养
良好
的
观察个性
②
要帮助儿童进行观察
③
要有强烈
的
观察动机
④
要深入关心学前儿童
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【判断题】
从意象
的
接受效果来看,文学意象往往显得意味多样,景象晦暗,不能最终确定
其意义
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提高
语言
能力
的
关键()
①
练习绕口令
②
练习发声
③
厚积而薄发
④
练习发散思维
能力
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【判断题】
中学作文训练受大纲
和
课时
的
限制,训练
的
次数有限,这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼
学生
尽可能多
的
作文
能力
,
培养
学生
的
文体感。
①
正确
②
错误
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【多选题】
培养
学生
良好品德
的
心理学技术包括( )。
①
说服
②
角色扮演
③
榜样学习
④
奖励与惩罚
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