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【判断题】
建构主
义学习
理论
的
知识观是非制度化教育
的
重要体现。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简答教育
心理
学
的
意义
。
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【单选题】
依据
心理
学关于
学习
动机与
学习
活动关系
的
描述, 则(?? )。
①
学习
动机越弱越好
②
学习
动机越强越好
③
学习
动机
的
强度以适中为宜
④
学习
动机对
学习
活动产生消极作用
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【单选题】
以下不属于
学习
管理学
的
意义
的
是
( )
①
帮助我们了解管理
的
一般规律
②
帮助我们形成感性分析能力
③
提升我们以直觉判断为基础
的
决策或决断
的
能力
④
提升我们
的
管理水平
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【判断题】
中性
的
心理
防御
机制
过度使用,则可埋下
心理
变态
的
种子。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
<p>
学习
幼儿园管理
的
意义
()</p>
①
更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感
②
更好了解幼儿园,认识自己未来
的
工作环境
③
有利于丰富知识,提高个人素质
④
创造性运用幼儿园管理理论
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【单选题】
最具有积极性和建设性
意义
的
防御
机制
是
( )
①
退行
②
升华
③
移置
④
文饰
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【单选题】
苏
宁易购
的
经营理念
是
( )
①
至真至诚,
苏
宁服务
②
至善至美,
苏
宁服务
③
至真至美,
苏
宁服务
④
至善至诚,
苏
宁服务
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【判断题】
1933年梅
奥
发表《管理
心理
学》,提出人际关系理论
①
正确
②
错误
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【单选题】
有
意义
接受
学习
的
同化有三种形式,从规则到例子
的
学习
属于( )。
①
下位
学习
②
上位
学习
③
并列结合
学习
④
规则
学习
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