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【单选题】
学前教育
现象是()。
①
学前教育
中
的
困难
②
学前教育
基本要素所表现出来
的
各种外部形式
③
学前教育
中
的
矛盾
④
教育
活动中存在
的
本质
的
、必然
的
和内在
的
联系
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【判断题】
学前
儿童语言
教育
终期
目标
是
学前教育
总
目标
的
一
个组成部分。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在建设法规
的
五个
层次
中,其法律效力
从高
到
低
依次为( )。
①
建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设法规、地方建设规章
②
建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设规章、地方建设法规
③
建设行政法规、建设部门规章、建设法律、地方建设法规、地方建设规章
④
建设法律、建设行政法规、地方建设法规、建设部门规章、地方建设规章
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【多选题】
学前教育
中
的
“
教育
”
一
词包括()。
①
家长工作
②
看护工作
③
保育工作
④
学前
机构中有目的、有计划、有组织
的
教育
工作
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【多选题】
学前教育
环境,按照性质不同可以
分为
()。
①
家庭环境
②
社会环境
③
物质环境
④
精神环境
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【判断题】
美国
学前教育
制定了全国统
一
的
教育
计划及
课程
标准。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前教育
的
具体功能包括:
学前教育
对( )
的
期望功能,
学前教育
对( )
的
期望功能
①
个体;社会
②
个体;群体
③
群体;个体
④
群体;社会
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【多选题】
学前教育
学
的
主要内容包括:()。
①
学前教育
基本原理
②
学前教育
的
规律
③
学前教育课程
与活动
④
学前教育
的
合作与衔接
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【多选题】
学前教育
学
的
主要内容包括:()。
①
学前教育
基本原理
②
学前教育
的
规律
③
学前教育课程
与活动
④
学前教育
的
合作与衔接
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【单选题】
四个
层次
的
学前
儿童科学
教育
目标
,构成了
一
个( )式
的
目标
层次
结构
①
蜂窝
②
铃铛
③
平行
④
金字塔
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