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【单选题】
幼儿园考核内容不包括( )。

班级环境怎么建设
班级计划怎么定
家长怎样参与幼儿园活动
孩子区域材料怎么投放
【判断题】
幼儿园中比较常见课程内容组织方式是学科中心课程和儿童中心课程,但它们并非就是非此即彼,有时甚至可以兼容。也就是说各种课程内容在组织方式上差异,往往体现在取向程度上,而不是表现为极端选择上。

正确
错误
【单选题】
如果幼儿园课程教育理念强调教师教学学业知识和技能,那么幼儿园课程常被看成( )

学科或科目
价值取向
传递或灌输
过程取向或结果取向
【单选题】
幼儿园课程( )是指各种内容之间横向联系

连续性
顺序性
整合性
可控性
【单选题】
课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中( )

主动性
强制性
趣味性
游戏性
【单选题】
幼儿园课程审议不包括对( )。

对目标的把握
内容把握
对材料把握
对结果把握
【单选题】
幼儿园课程心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程( )问题

为什么教
如何教
教什么
教得怎么样
【单选题】
幼儿园课程心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程( )问题。

为什么教
如何教
教什么
教得怎么样
【多选题】
当今我国幼儿园课程改革呈现()发展趋势。

幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边@@O-6岁学龄前儿童教育课程一体化@@幼儿园课程与社区教育和服务相融合@@重视教师职业水平提高@@幼儿园课程管理多元化、自主化
O-6岁学龄前儿童教育课程一体化
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
重视教师职业水平提高
幼儿园课程管理多元化、自主化
【多选题】
当今我国幼儿园课程改革呈现()发展趋势

幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
重视教师职业水平提高
幼儿园课程管理多元化、自主化