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【多选题】
幼儿园课程内容的组织方式主要（ ）

① 学科中心组织
② 儿童中心组织
③ 社会中心组织
④ 知识中心组织
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【单选题】
( )是幼儿园课程中最重要的一类活动。

① 课程
② 游戏
③ 语言
④ 健康
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【单选题】
幼儿园教育活动评价的取向，不包括( )。

① 目标取向
② 个体取向
③ 过程取向
④ 主体取向
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【多选题】
幼儿园归属感的教育主要包括（）。

① 处理入园焦虑
② 培养集体意识
③ 开展感恩教育
④ 反馈亲子依恋
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【判断题】
幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容
② 幼儿园课程目标
③ 幼儿园课程组织
④ 幼儿园课程原则
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标
② 幼儿园课程内容
③ 幼儿园课程模式
④ 幼儿园课程评价
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【单选题】
幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是（ ）

① 教师的发展
② 教育活动的有效性
③ 幼儿的欢乐
④ 环境的优美
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【多选题】
幼儿园课程编制的过程包括

① 教育理念的确立
② 教育目标的确定
③ 课程内容的选择
④ 教育活动的组织
⑤ 课程评价的实施
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【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有（ ）。

① 幼儿园“STS”教育是十分复杂的
② 幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③ 幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④ 幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
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