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【单选题】
( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。

① 儿童本位课程价值观
② 知识本位课程价值观
③ 社会本位课程价值观
④ 家长本位课程价值观
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【单选题】
陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是（ ）课程取向

① 课程内容即教材
② 课程内容即学习活动
③ 课程内容即课程标准
④ 课程内容即学习经验
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【单选题】
在游戏中学会游戏，是学前教育课程内容中（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
② 关于基本的活动方法的知识技能和经验
③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【多选题】
本位货币的特点是()

① 易于保存〔
② 价值稳定
③ 具有无限法偿性
④ 调整经济的主要工具
⑤ 一切交易行为最后的支付工具
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【单选题】
“不陵节而施”就是强调要按（ ）组织课程内容

① 序列
② 横向
③ 直线
④ 水平
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【单选题】
课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约？

① 课程目标
② 学生的需要、兴趣和身心发展水平
③ 国家统治阶级的需要
④ 内容本身的性质
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【多选题】
课程内容的学习，强调学生的数学活动，开展学生的（ ）。

① 数感
② 符号感
③ 空间观念
④ 统计观念
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【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题

① 学什么
② 怎么学
③ 让谁学
④ 学多久
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【简答题】
简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限

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【简答题】
幼儿园课程的特点是什么？

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