科学的内容必须具有（）性，这是自然科学本身的特点和科学教育的性质决定的

【判断题】

我国幼儿园科学教育活动的总目标包括：科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】

将我国的很多珍稀动物、植物，如大熊猫、金丝猴、水杉树、银杏树等作为科学教育的内容，体现了科学教育的哪一特点？

① 民族性

② 科学性

③ 区域性

④ 时代性

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【多选题】

福禄培尔认为，自然研究主要是学校的任务，要安排一些（）等活动，有助于养成儿童爱护花木、动物的品性，激发儿童对自然科学的兴趣与热情。

① 观察自然的徒步旅行

② 园艺

③ 绘画

④ 饲养动物

⑤ 体育

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【判断题】

狭义的科学涵义是：科学是关于自然、社会和思维的知识体系

① 正确

② 错误

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【单选题】

“到1919年‘五四运动’前，共有100多种科技期刊问世、创刊，其中大多是自然科学期刊。”出现这种现象的主要原因是（）。

① 辛亥革命后西方科技的引入

② 新文化运动宣传科学的推动

③ 五四运动促进了国民思想解放

④ 中国科技事业全面发展的影响

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【单选题】

水有三态：液态、气态和固态，但都是氢和氧原子结合成的，其分子式都是H2O。这一自然科学常识包含的哲学道理是（）。

① 认识了现象就等于认识了本质

② 现象和本质是统一的

③ 现象和本质既有区别又有联系

④ 现象和本质是对立的

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【多选题】

下列哪些是学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点（）。

① 开放性、指令性

② 启发性、形象性

③ 温和性、活泼性

④ 逻辑性、目的性

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【单选题】

学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域

① 家庭生活

② 社会领域

③ 自然科学领域

④ 现代社会生活

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【单选题】

渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。

① 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

② 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

③ 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

④ 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

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【单选题】

学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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