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【多选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据( )。

心理学依据
社会依据
学科依据
历史依据
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价内容分两类,一对学前儿童科学教育活动本身评价,二对( )评价

学前儿童智力
学前儿童创造力
学前儿童发展
学前儿童素质
【单选题】
区角活动更能激发学前儿童学习科学( )

积极性和创造性
创造性和主动性
探索性和创造性
积极性和主动性
【判断题】
科学活动目的帮助幼儿形成真正科学概念。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育评价主要是让( )通过评价了解孩子学习情况和发展情况

幼儿园
家长
教师
上级领导
【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动特性( )。

教育结果理论性
教育结果经验性
教育内容生成性
教育过程探究性
【单选题】
帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类,宜放在哪个年龄阶段进行( )。

2~3岁
3~4岁
4~5岁
5~6岁
【单选题】
古代儿童科学教育和( )紧密结合

劳动教育
技能教育
艺术教育
识字教育
【判断题】
教师应积极引导幼儿关注生活中各种事物,帮助幼儿发现科学现象,提高幼儿对科学现象兴趣。这句话符合生活教育理论观点。

正确
错误
【简答题】
创客贴用来进行[填空1]便捷工具