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【单选题】
学前儿童社会教育的研究对象，不包括( )。

① 对象
② 规律
③ 原理和方法
④ 个性
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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。

① 物质
② 情感准备
③ 经验准备
④ 老师
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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育过程设计的流程。

① 结束部分
② 导入部分
③ 开始部分
④ 展开部分
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【单选题】
学前儿童社会教育的学科性质，不包括( )。

① 应用性
② 义务性
③ 实践性
④ 理论性
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【单选题】
学前儿童社会教育发展经历了（）个阶段。

① 三个
② 四个
③ 五个
④ 两个
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【单选题】
( )不是以观察、实践为主的儿童社会教育方法。

① 参观法
② 角色扮演法
③ 实践法
④ 陶冶法
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【单选题】
以语言为主的儿童社会教育方法，不包括( )。

① 谈话法
② 讲述法
③ 参观法
④ 讨论法
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【单选题】
学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。

① 能主动地参与各项活动，有信心
② 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
③ 以儿童为本的价值取向
④ 理解并遵守日常生活中基本的社会规则
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【单选题】
( )是指评价者以科学的评价理论为指导，采用科学的方法，对学前儿童社会教育的过程和效果进行评价。

① 导向性原则
② 科学性原则
③ 可行性原则
④ 客观性原则
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【多选题】
学前儿童社会教育的研究对象主要有（）。

① 气质
② 个性
③ 社会性
④ 社会化
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