【单选题】
低结构教育活动目标的制定,是( )的过程。
【单选题】
将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分,认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程。这是( )。
【多选题】
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()。
【简答题】
制定课程目标的三种基本依据是[填空1]、[填空2]和学习者的需要
【单选题】
系统生成过程中,下面哪项信息无需确定?
【判断题】
王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义,他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。
【单选题】
提出课程不应以事先规定的目标为中心,而是以过程为中心的教育家是( )
【单选题】
最早将评价引入课程编制过程中的是( )。