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【多选题】
下列哪些学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点( )。

开放性、指令性
启发性、形象性
温和性、活泼性
逻辑性、目的性
【单选题】
促进学前儿童发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导( )要求

开放性
活动性
趣味性
发展性
【单选题】
学前阶段科学教育整个科学教育体系( )。

重点阶段
最后阶段
奠基阶段
最不重要阶段
【单选题】
以书面形式呈现学前儿童科学教育活动评价方式( )

测试法
问卷法
作品分析法
访谈法
【单选题】
以下关于学前儿童科学教育活动评价观点中,错误( )。

评价要从实际出发
评价中要树立过程意识
要采用权威评价
要注重差异性评价
【单选题】
学前儿童科学教育材料投放要注意( )灵活运用

同种材料与多种材料
各种材料
多种
同种
【单选题】
下面不属于学前儿童健康教育内容( )。

学前儿童安全教育
学前儿童营养教育
学前儿童体育
学前儿童环境教育
【单选题】
_____中国最早学前教育机构。

蒙养院
蒙养园
幼稚园
托儿所
【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定目标,采用一切可行( ),对学前儿童科学教育现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断过程

手段
评价技术和方法
措施
技术和方法
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为中心,以“科技”、“生态”为载体

知识
活动
技能