【单选题】
“课程是一个情境化的社会过程”；“课程是一系列事件”；“课程是学生有机会学习的东西”；“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种
①
制度课程
②
体验课程
③
理想课程
④
正式课程
【单选题】
为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有
①
高度的政治觉悟
②
广博的科学文化知识
③
教育理论知识和技能
④
良好的人际关系
【单选题】
本课程指出，青年群体对网络使用的基本能力和基本技巧有一定的了解，但不能够最大程度发挥网络在日常生活和学校的正面效果，这体现的当代青年存在的（）问题。
①
辨析能力不足
②
现实转化能力不强
③
主体建构能力欠缺
④
价值塑造能力薄弱
【单选题】
认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学，所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①
要素课程说
②
泛智课程说
③
赫尔巴特主义课程论
④
功利主义课程论
【多选题】
下列各项属于国际地役的是
①
一国根据条约允许另一国的国民通过其领土
②
一国给子另一国国民政治庇护
③
一国允许外商在本国投资
④
国承担条约义务，允许另一国在其境内修筑铁路
【单选题】
通过有组织的社区力量，高效率地预防疾病、延长寿命、促进健康的科学和艺术是？
①
预防为主和群众自我保健相结合
②
公共卫生
③
临床预防医学
④
预防医学
⑤
以社区为范围，以群体为对象