答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。

① 检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
② 及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③ 帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
④ 检查教师的工作以进行适当的奖励
查看答案解析
【单选题】
下面哪个内容不是讲述活动的基本结构( )。

① 感知理解讲述对象
② 运用已有经验自由讲述
③ 学习新的讲述经验
④ 教师引导幼儿大胆讲述
查看答案解析
【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏
② 谈话
③ 社会性
④ 欣赏文学作品
查看答案解析
【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（ ）四个方面。

① 社会性
② 游戏
③ 谈话
④ 欣赏文学作品
查看答案解析
【多选题】
选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）

① 学前儿童社会教育目标
② 社会现实
③ 社会发展状况
④ 幼儿的发展
查看答案解析
【单选题】
下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )

① 以季节为主线选编内容
② 采用单元式选编内容
③ 根据科学教育的各个领域选编内容
④ 以幼儿兴趣为主选编内容
查看答案解析
【单选题】
下面哪个内容不是道德意志的特点( )

① 自控力差
② 自觉性低
③ 自制力弱
④ 坚持性不强
查看答案解析
【单选题】
下面哪个内容不是文学欣赏作品的传递（ ）。

① 幼儿背诵作品
② 利用图片或图书
③ 录音、录像、情景表演
④ 成人口述
查看答案解析
【单选题】
我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。

① 渗透性
② 主动性
③ 特殊性
④ 广泛性
查看答案解析
【单选题】
学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求
② 学前儿童社会教育目标
③ 社会生活的现实与发展
④ 幼儿的发展水平与特点
查看答案解析
首页 « 6 7 8 9 10 末页