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【多选题】
学前
儿童
生理
发展
的
特点主要
包括
()。
①
脑发育
的
优先性
②
神经系统
发展
的
可塑性
③
身体发育
的
不同步性
④
身体发育比较缓慢
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【单选题】
学前
儿童
环境教育
的
内容
有培养
学前
儿童
( )意识。
①
绿化环境
②
爱护公共卫生
③
美化环境
④
环境保护
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【判断题】
注意选编
的
内容
必须符合
学前
儿童
的
知识经验和认知
发展
水平,这是
学前
儿童
科学教育
内容
选择
的
启蒙性要求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对
学前
儿童
进行社会教育,相关
的
知识
不包括
( )。
①
关于自我社会性与品格成长
的
知识
②
关于幼儿社会性
发展
的
知识
③
关于幼儿性格养成
的
知识
④
关于社会教育内涵、目标与
内容
的
知识
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【单选题】
我国
学前
儿童
社会教育萌芽阶段
的
特点,
不包括
( )。
①
社会成为我国幼儿园课程
的
独立领域。
②
强调以德养性、童蒙养正,有明显
的
道德性取向。
③
学前
儿童
社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型
的
生活性。
④
没有专门
的
幼儿社会教育机构,但有丰富
的
幼儿社会教育思想。
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【判断题】
组建班队集体
的
过程能
促进学
生身心
的
健康
发展
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
可持续
发展
的
内容
不包括
()。
①
A.经济与文化可持续
发展
②
B.资源与环境可持续
发展
③
C.资源与经济可持续
发展
④
D.资源与社会可持续
发展
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【单选题】
对
学前
儿童
进行社会教育,相关
的
规律
不包括
( )。
①
社会进步
的
规律
②
社会教育
的
规律
③
社会性
发展
的
规律
④
社会学习
的
规律
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【单选题】
学前
儿童
社会性行为问题后果法,
不包括
( )。
①
自然后果法
②
相关后果法
③
隔离
④
顺其自然
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【单选题】
学前
儿童
社会教育目标的建构原则,
不包括
( )。
①
方向性与基础性原则
②
实用性与开放性原则
③
科学性与动态性原则
④
层次性与整体性原则
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