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【单选题】
引导
儿童
社会行为发展时
可以
不考虑( )。
①
成熟水平
②
经验
③
成熟水平与经验的区配性
④
生理发展阶段
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【多选题】
按照艺术表现手段,
可以
将
儿童
散文分为
①
记叙类
②
议论类
③
抒情类
④
写景类
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【单选题】
缺铁的
儿童
可以
补充下列哪种食物?( )
①
乳类食品
②
西红柿
③
海带
④
胡萝卜
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【多选题】
按照艺术表现手段,
可以
将
儿童
散文分为
①
A.记叙类
②
B.议论类
③
C.抒情类
④
D.写景类
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【多选题】
学前
儿童
社会认知教育
可以
从()方面开展。
①
社会关系
②
社会环境
③
社会角色
④
社会规范和对重大社会事件的认知
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【多选题】
按照艺术表现手段,
可以
将
儿童
散文分为
①
记叙类
②
议论类
③
抒情类
④
写景类
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【判断题】
教师
可以
自由的控制
儿童
的游戏时间。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下哪些途径
可以
激发
儿童
的内部动机?( )
①
角色转换
②
树立成功的榜样
③
在自身进步中体验成功
④
指导其进行积极的归因
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【多选题】
教师
可以
用()方法帮助
儿童
学习复述。
①
有变化地反复欣赏同一个作品
②
参与和作品有关的系列活动
③
在音乐伴奏声中学习朗诵
④
在日常生活中自由分散地利用玩具和道具练习复述和朗诵,互相评议,互相模仿
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【判断题】
阅读图书
可以
丰富
儿童
的语言内容。
①
正确
②
错误
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