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【多选题】
《如何让你学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习策略,首先要确立以学生为本教学理念,以下()内容是以学生为本教学理念。

教是手段,学是目的
尊重个性,因材施教
学生主体,教师主导
讲授为主,学习为辅
【单选题】
哪一点是促进青少年学生为达到某种目的学习心理动因,表现为学习志向、愿望或兴趣等形式,对学习起推动作用( )

学习动机
学习内容
学习过程
学习成绩
【判断题】
教师在给学生纠错过程中,要注意保护学生学习外语兴趣信心。( )

正确
错误
【多选题】
学生学习通常包括哪两个阶段?

A.接受教师知识传递
B.知识内化
C. 同学小组间讨论
D.师生之间交流
【多选题】
学生在学院在线教育平台进入个人空间后,在学生空间“我学习管理”栏下点击“我课程”,可以看到等信息。

课程名称、课程状态、课程类别、课程资源
学分、学习时长
考核方式
作业练习
【单选题】
核心素养培育应( )学生日常学习实践。

高于
嵌入
游离
远离
【判断题】
新课程要求关注学生个体差异不同学习需求,调动学生个体心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题进行学习效果评估过程中,关注学生个体差异不同学习需求。

正确
错误
【判断题】
反思目标是帮助学生有效地学习发展。( )

【单选题】
教学中要充分调动学生学习积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识理解掌握,这指的是()

直观性原则
系统性原则
启发性原则
巩固性原则
【单选题】
学生学习汉语拼音对以后学习英语会产生影响,这种现象属于学习( )。

同化
顺应
联想
迁移